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《科技想要什麼》提出全新科技观：科技并非冰冷机械，而是有生命力的自然系统，其起源可回溯至生命初始。科技如同生物进化呈现无意识趋势，通过追踪长期趋势可理解“科技想要什么”。书中预测未...

本书是安东尼·吉登斯撰写的社会学导论，系统阐述了社会学的兴起、使命及批判力。内容涵盖国家与阶级、城市与社会、家庭与性别、工业主义与资本主义等核心议题，通过分析经典理论与社会变迁，帮...

人工智能可能是人类最后一项重要发明。本书融合哲学、计算机科学、物理学、脑科学等多学科视角，探讨AI的本质、发展历程及深远影响。从“涌现”理论切入，引入“超人”“因果律”等哲学思想，剖...

本书由六篇讲座构成，分为四单元：一、北宋政治文化兴衰史，展现士大夫精神与变法导致的法家转向；二、苏东坡过岭后的惠州生活，及苏轼兄弟对司马光与王安石的看法；三、从《白虎通义》等理论抽...

初中生優斗，跟大多數人一樣，認為“有錢就能自由，沒錢萬萬不能”。談及未來職業規劃，他希望找到一份高薪的工作。在一個大雨滂沱的日子，他意外結識了在投行工作的七海小姐，并無意中一同進入...

《微观经济学》第9版是一本帮助读者掌握经济原理、提升决策能力的实用书籍。内容结合全球经济增长放缓、贸易保护主义、气候变化等热点问题，涵盖需求与供给、市场效率、政府干预、外部性、消费...

这是一本记录“新手”医生在肛肠科及其他科室轮转的医院故事集。用轻松幽默的语言，展现医护人员面对各种疾病时的业务能力与人性关怀：每次接诊都像开盲盒，急诊科的人性百态、ICU中的生死观、...

本书由麻省总医院医生内田舞撰写，旨在帮助读者在心理问题发生前进行积极干预。书中提出“情绪棕熊”概念，通过情绪监测、认知调整和正念训练等方法，陪伴读者管理日常情绪，培养心理免疫力，实...

《從優秀教師到卓越教師》是一本覆蓋全學年的實用教學指南，包含180天的日常策略，每天提供一個提升教學有效性的方法或行動建議。每隔20天設有教學實踐檢驗問卷，幫助教師調整教學方式。書中建...